Logo
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Σύνδεση
Προβολή τεκμηρίου 
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Όλο το DSpace
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Ανά ημερομηνία δημοσίευσης
  • Συγγραφείς
  • Τίτλοι
  • Λέξεις κλειδιά

Meeting report: IUPS and ADInstruments 2017 teaching workshop

Thumbnail
Συγγραφέας
Marcondes F.K., Cardozo L.T., Luchi K.C.G., Irfannuddin M., Karatzaferi C., Rocha M.J., Carroll R.G.
Ημερομηνία
2018
Γλώσσα
en
DOI
10.1152/ADVAN.00015.2018
Λέξη-κλειδί
Brazil
education
health student
human
international cooperation
medical school
organization
physiology
procedures
research
teaching
trends
Brazil
Congresses as Topic
Education
Faculty, Medical
Humans
Internationality
Physiology
Research Report
Students, Health Occupations
Teaching
American Physiological Society
Εμφάνιση Μεταδεδομένων
Επιτομή
Every 4 yr, the International Union of Physiological Sciences (IUPS) Teaching Workshop is held as a traditional satellite event of the IUPS Congress. The 2017 satellite workshop was held August 5-8, 2017 in Búzios, Rio de Janeiro, Brazil. The workshop provided an opportunity for discussion and experiences in physiology teaching for educators at various levels, graduate students, and undergraduate students. This report describes the workshop activities and reports the participants' perceptions of this event. For evaluation of perception, an anonymous questionnaire was sent by e-mail to all participants, addressing nine items: appropriate topics, time of activities, poster session, congress venue, registration fee, attention of the organizing committee before and during the event, social event, and food. Responses were ranked according to a five-point Likert scale. Of the 145 participants, 77 answered the questionnaire. The participants' perception was positive, noting in particular opportunities to share knowledge, space for reflection of teaching practice, contact networks for future, exchanges of experience, and collaborations in research in physiological education. © 2018 The American Physiological Society.
URI
http://hdl.handle.net/11615/76343
Collections
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ. [19743]
htmlmap 

 

Πλοήγηση

Όλο το DSpaceΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιάΑυτή η συλλογήΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

Ο λογαριασμός μου

ΣύνδεσηΕγγραφή (MyDSpace)
Πληροφορίες-Επικοινωνία
ΑπόθεσηΣχετικά μεΒοήθειαΕπικοινωνήστε μαζί μας
Επιλογή ΓλώσσαςΌλο το DSpace
EnglishΕλληνικά
htmlmap