Logo
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Σύνδεση
Προβολή τεκμηρίου 
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Όλο το DSpace
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Ανά ημερομηνία δημοσίευσης
  • Συγγραφείς
  • Τίτλοι
  • Λέξεις κλειδιά

Use of Specially Designed Simple Experimental Device Based on Raspberry Pi by Students for the Conceptual Understanding of Rotational Motion

Thumbnail
Συγγραφέας
Kalantzis G., Tsihouridis C., Batsila M., Vavougios D.
Ημερομηνία
2022
Γλώσσα
en
DOI
10.1007/978-3-030-93907-6_82
Λέξη-κλειδί
Springer Science and Business Media Deutschland GmbH
Εμφάνιση Μεταδεδομένων
Επιτομή
The present study looks into the use of Rasberry pi in an experimental device to address the concepts of rotational motion of a solid body and in particular hollow cylinders made of wood, plastic and aluminum. The concepts which were studied and were related to the rotational motion of a solid body were rotational axes, angular velocity, angular acceleration, the fundamental law of rotational motion, solid equilibrium, angular momentum, work-energy in rotational motion. The research, conducted with a number of 84 high school students as participants, employed a mixed method approach (qualitative and quantitative). For the purposes of this study and in order to find possible answers to the research issues, a questionnaire was administered, student class observation was implemented and a focus group discussion was conducted. The findings of the questionnaire results indicate an improvement of students’ performance in the instructive target concerning the rotational axes, angular/linear velocity, angular/linear acceleration as well as their positive attitude towards the experimental process. © 2022, The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG.
URI
http://hdl.handle.net/11615/74163
Collections
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ. [19743]
htmlmap 

 

Πλοήγηση

Όλο το DSpaceΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιάΑυτή η συλλογήΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

Ο λογαριασμός μου

ΣύνδεσηΕγγραφή (MyDSpace)
Πληροφορίες-Επικοινωνία
ΑπόθεσηΣχετικά μεΒοήθειαΕπικοινωνήστε μαζί μας
Επιλογή ΓλώσσαςΌλο το DSpace
EnglishΕλληνικά
htmlmap