Διδακτικές προσεγγίσεις των φυσικών επιστημών στην ειδική αγωγή : μελέτη περίπτωσης στην προσχολική εκπαίδευση

dc.contributor.advisor	Βαβουγυιός, Διονύσιος	el
dc.contributor.advisor	Μπότσογλου, Καφένια	el
dc.creator	Γιανδικίδου, Ειρήνη	el
dc.date.accessioned	2016-12-21T10:08:09Z
dc.date.available	2016-12-21T10:08:09Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	14920
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45814
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Φυσικές επιστήμες -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.title	Διδακτικές προσεγγίσεις των φυσικών επιστημών στην ειδική αγωγή : μελέτη περίπτωσης στην προσχολική εκπαίδευση	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International