Εφαρμογή μιας γνωστικής παρέμβασης για την καλλιέργεια της παραγωγής γραπτού λόγου σε παιδιά με αυτισμό
Προβολή/ Άνοιγμα
Συγγραφέας
Μουργκάση, ΒασιλικήΌνομα Επιβλέποντος
Μαυροπούλου, Σοφία
Ημερομηνία
2013Γλώσσα
el
Λέξη-κλειδί
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.