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Sfoglia per Soggetto "Learning experts"

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      An exploration of the role of feedback on optimizing teachers' game designs 

      Theodosiou S., Karasavvidis I. (2015)
      Engaging learning experts in serious game design is one way of bridging the game design - educational design gap. This engagement is expected to lead to game designs of high educational value. However, conceptualizing how ...
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