Αποτελέσματα 1-20 από 209
-
Η παιδαγωγική ποιότητα και η ασφάλεια στους υπαίθριους χώρους παιχνιδιού
(2009)Αυτή η μελέτη πραγματοποιήθηκε με στόχο να προσδιορίσει και να αξιολογήσει το βαθμό καταλληλότητας των υπαίθριων παιδικών χαρών στην πόλη της Ν. Ιωνίας και του Βόλου Μαγνησίας. έρευνα πραγματοποιήθηκε με επιτόπια επίσκεψη ... -
Η εδαφικότητα στο νηπιαγωγείο
(2009)Η παρούσα διπλωματική εργασία επεδίωξε να μελετήσει το φαινόμενο της εδαφικότητας στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο. Ειδικότερα, μελέτησε τους παράγοντες που οδήγησαν ... -
Ο κινητικός συντονισμός ως προβλεπτικός παράγοντας για τη μαθησιακή επάρκεια του παιδιού και η σχέση τους με την αυτοαντίληψή του
(2009)Προηγούμενες έρευνες και μελέτες αξιολόγησαν και ερεύνησαν τη σχέση, που αναπτύσσεται ανάμεσα στη αναπτυξιακή διαταραχή συντονισμού και σε ένα πλήθος προβλημάτων, που πιθανόν να συναντήσει ένα παιδί κατά τη διάρκεια ... -
Διδασκαλία δεξιοτήτων παιχνιδιού σε παιδιά με αυτισμό
(2009)Το παιχνίδι αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη των παιδιών. Η ικανότητα για παιχνίδι απαιτεί φαντασία, καλό επίπεδο χρήσης της γλώσσας, επικοινωνιακές δεξιότητες και κοινωνική αλληλεπίδραση. Τα παιδιά με ... -
Παίζοντας με τις έννοιες της μουσικής: συμβολή στη δημιουργία μουσικοπαιδαγωγικού υλικού
(2009)Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η διαδικασία παραγωγής ενός μουσικοπαιδαγωγικού υλικού που στόχο και σκοπό έχει να εξοικειώσει τα παιδιά προσχολικής και Α’ σχολικής ηλικίας με μουσικές έννοιες, μέσα από ένα παιγνιώδη τρόπο. ... -
Η σύνδεση του άγχους και της κατάθλιψης με τις αυτόματες σκέψεις : μια έρευνα σε παιδιά δ', ε', στ' δημοτικού & α' γυμνασίου
(2009)Η εργασία που παρουσιάζεται ακολούθως είναι μια προσπάθεια να διερευνηθεί ο τρόπος με βάση τον οποίο αυτά που αυτόματα έρχονται στο μυαλό των παιδιών καθοδηγούν τη συμπεριφορά τους και ειδικότερα ποια προκαλούν άγχος ... -
Από το σπίτι μας, τη Γη, στη γειτονιά του Ήλιου : ένα διαθεματικό πρόγραμμα στοιχειώδους αστρονομίας με πλήρη ένταξη των νέων τεχνολογιών σε παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας
(2010)Σύμφωνα με τον εποικοδομητισμό οι άνθρωποι δεν κατανοούν τον κόσμο απευθείας, αλλά μέσω του σχηματισμού ιδεών/αντιλήψεων, νοητικών αναπαραστάσεων και νοητικών μοντέλων. Η ανίχνευση λοιπόν των αρχικών αντιλήψεων των ... -
"...εμένα μ'αρέσουν μόνο τα ασπράκια" : απόψεις παιδιών προσχολικής ηλικίας για τη διαφορετικότητα μέσα από την ανάγνωση παιδικών εικονογραφημένων βιβλίων
(2010)Το παιδικό εικονογραφημένο βιβλίο, του οποίου η επιρροή στο σχηματισμό της προσωπικότητας είναι αναμφίβολη (Καρπόζηλου, 1994), μιας και μέσω αυτού μεταφέρονται ιδεολογίες και αντιλήψεις για τον κόσμο (Sipe, 1999), ... -
Διατροφικές συνήθειες, εικόνα σώματος, στάσεις οικογένειας, ψυχολογικές καταστάσεις, στάση για την άσκηση, στάση για την εξωτερική εμφάνιση και δείκτης μάζας σώματος μαθητών δημοτικού σχολείου
(2010)Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται έντονο ερευνητικό ενδιαφέρον γύρω από τα σχετικά με την παχυσαρκία θέματα, καθώς παγκοσμίως, αλλά και στην ελληνική κοινωνία ειδικότερα, υπάρχει δραματική αύξηση του φαινομένου της ... -
Σεξουαλική αγωγή : αντιλήψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης για τις δυσκολίες εφαρμογής και αξιολόγηση σχετικού παιδαγωγικού υλικού στα νηπιαγωγεία του Δήμου Βόλου
(2010)Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης απέναντι στις δυσκολίες για την εφαρμογή προγραμμάτων Σεξουαλικής Αγωγής στο νηπιαγωγείο, που αφορούν υποκειμενικέ ...
